Stimate domnule Presedinte,
Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania (ANOSR), in calitate de reprezentant legitim al studentilor din Romania, doreste sa va aduca in atentie o serie de probleme grave privind Legea Educatiei Nationale asumata de catre Guvern.
Desi in textul legii este specificat clar ca "studentii sunt parteneri in comunitatea academica", constatam cu dezamagire ca legea este lipsita de coerenta si echitate iar acest principiu mai sus mentionat, nu este RESPECTAT. Studentii sunt exclusi din cele mai importante foruri de decizie si anume comisia/modalitatea de alegere a rectorului si consiliul de administratie al universitatii.
Atragem atentia ca principiul accesului beneficiarilor educatiei la actul decizional este in spiritul Pactului pentru Educatie, semnat cu buna credinta de catre ANOSR si stipulat, de altfel, in Strategia Educatie si Cercetare pentru Societatea Cunoasterii, Capitolul 9.3: " Studentii trebuie sa devina o prezenta activa, nu numai in organele de decizie colectiva (Consilii profesorale, Senat), unde adesea votul lor nu conteaza, ci si in managementul executiv al institutiei."
Mai mult de atat, accesul la decizie este un principiu european asumat de catre Romania odata cu aderarea la Procesul Bologna. In cadrul conferintei ministeriale de la Praga, din 2001, ministrii educatiei recunosc ca "studentii sunt membri cu drepturi depline ai comunitatii invatamantului superior". De asemenea, acestia sustineau "ca studentii ar trebui sa participe si sa influenteze organizarea si continutul educatiei in universitati in institutiile de invatamant superior".
In momentul de fata Legea Educatiei Nationale restrange in mod drastic dreptul studentilor de a reprezenta si a fi reprezentati. ANOSR se opune cu vehementa limitarii drepturilor studentilor, care au depus eforturi sustinute de-a lungul anilor in a-si castiga dreptul la reprezentare si in a-l aplica in mod democratic si echitabil. Astfel, consideram ca studentii trebuie sa fie reprezentati in proportie de minim 25% in toate structurile si mecanismele cu rol decizional, executiv sau consultativ. Acestia reprezinta mai bine de 90% din comunitatea academica, astfel, sunt cei mai in masura sa isi exprime parerea asupra deciziilor care se refrang in primul rand si in mod direct asupra lor.
Consideram in acest caz, ca este oportun sa putem aduce amendamente la prezentul proiect de lege, pentru ca studentii din Romania sa nu isi piarda drepturile castigate cu mare efort in trecut.
Astfel, Domnule Presedinte, avand in vedere crezul Domniei Voastre in principiul accesului la decizie, am fi onorati sa va putem detalia si argumenta in cadrul unei intalniri, aspectele de maxima importanta.
In speranta unui parteneriat bazat pe deschidere si cooperare in conturarea unei legi care sa raspunda interesului national, va multumim anticipat!
Contact
Facebook