Câți dintre noi zâmbesc doar citind titlul?
Câți dintre noi nu avem o mică temere (sau mai mare) care se transmite copiilor, privind școala, responsabilitățile privind temele sau chiar relația cu profesorii?
Haideți să facem împreună un exercițiu și să vedem cum poate fi ”altfel”. Nu ”mai rău” sau ”mai bine”, doar ”altfel”.
Haideți să facem din școală și temele pentru acasă, aliații noștri!
Nu putem și nu ne propunem să învingem sau să fim contra sistemului. Nu avem formule magice prin care copiii să conștiențizeze importanța temelor sau părinții să vadă ce are mai bun fiecare copil.
Dar, putem face ca temele să nu mai fie un chin, copiii să învețe să le facă mai repede și să petreacă mai mult timp cu părinții
Câți dintre noi nu avem o mică temere (sau mai mare) care se transmite copiilor, privind școala, responsabilitățile privind temele sau chiar relația cu profesorii?
Haideți să facem împreună un exercițiu și să vedem cum poate fi ”altfel”. Nu ”mai rău” sau ”mai bine”, doar ”altfel”.
Haideți să facem din școală și temele pentru acasă, aliații noștri!
Nu putem și nu ne propunem să învingem sau să fim contra sistemului. Nu avem formule magice prin care copiii să conștiențizeze importanța temelor sau părinții să vadă ce are mai bun fiecare copil.
Dar, putem face ca temele să nu mai fie un chin, copiii să învețe să le facă mai repede și să petreacă mai mult timp cu părinții
